Tehtävä 2B
Yhteiset pohdinnat:
Miksi päädyitte tähän teokseen?
-> Päätimme valita elokuvan sen takia, että se tuntui mahdolliselta kaikkien aikatauluihin nähden ja on sellainen, jonka kaikki pystyvät oman aikataulun mukaan katomaan omalla ajallaan. Pohdimme eri taide-elokuvia ja päädyimme tanssiin. Valitsimme Pinan, koska teos vaikutti moninaiselta ja kiinnostavalta.
Minkälaisia kasvatuksellisia tavoitteita taideteos ilmentää?
-> Koska elokuvassa muisteltiin vanhaa tanssinopettajaa, oli selkeästi viittauksia kasvatuksellisiin näkökulmiin. Esimerkiksi yhdessä kohtauksessa tanssija sanoi olleensa Pinan opetuksessa kauemmin kuin oli elänyt omien vanhempiensa kanssa. Opettajasta oli muodostunut myös kasvattaja ja roolimalli. Elokuvassa oli paljon sanatonta opetusta ja tunteisiin luottamista. Rehellisyyttä korostettiin.
Millaista ihmistä siinä toivotaan?
-> Kyky innostua ja olla osana ympäristöä. Pystyy sitoutumaan tanssiin ja uppoutumaan sen maailman vietäväksi. Empaattisuus ja toisen huomioon ottaminen tärkeää. Luottamus toisiin tärkeää.
Millaisia arvoja ja ihanteita se edustaa?
-> Ihanteena sitoutuminen ja kova työnteko, kuitenkaan unohtamatta rakkautta tanssiin. Opettajaa tulee arvostaa, mutta ei pelätä. Muista välittäminen ja solidaarisuus.
Millainen maailma siinä luodaan? Entä miten tieto siitä määrittyy?
-> Pelottava ja ahdistava, ihminen on ympäristön heiteltävissä ja muiden arvosteltavissa. Esitellään ja pyritään löytämään jonkinlaista vapautta liikkeeseen ja erilaisia lähestymistapoja ja ympäristöjä. Maailma ei anna tilaa taiteelle vaan sitä haetaan arkisista tilanteista. Naisten ja miesten väliset suhteet ja asema.
Miten taideteoksesta tulkitsemanne näkemykset suhteutuvat omiin (kasvatuksellisiin) näkemyksiinne?
-> Suorasanaisuus ja rehellisyys nykypäivänä pedagogiikassa ei ole aina mahdollista samalla tavalla kuin elokuvassa.
Miksi päädyitte tähän teokseen?
-> Päätimme valita elokuvan sen takia, että se tuntui mahdolliselta kaikkien aikatauluihin nähden ja on sellainen, jonka kaikki pystyvät oman aikataulun mukaan katomaan omalla ajallaan. Pohdimme eri taide-elokuvia ja päädyimme tanssiin. Valitsimme Pinan, koska teos vaikutti moninaiselta ja kiinnostavalta.
Minkälaisia kasvatuksellisia tavoitteita taideteos ilmentää?
-> Koska elokuvassa muisteltiin vanhaa tanssinopettajaa, oli selkeästi viittauksia kasvatuksellisiin näkökulmiin. Esimerkiksi yhdessä kohtauksessa tanssija sanoi olleensa Pinan opetuksessa kauemmin kuin oli elänyt omien vanhempiensa kanssa. Opettajasta oli muodostunut myös kasvattaja ja roolimalli. Elokuvassa oli paljon sanatonta opetusta ja tunteisiin luottamista. Rehellisyyttä korostettiin.
Millaista ihmistä siinä toivotaan?
-> Kyky innostua ja olla osana ympäristöä. Pystyy sitoutumaan tanssiin ja uppoutumaan sen maailman vietäväksi. Empaattisuus ja toisen huomioon ottaminen tärkeää. Luottamus toisiin tärkeää.
Millaisia arvoja ja ihanteita se edustaa?
-> Ihanteena sitoutuminen ja kova työnteko, kuitenkaan unohtamatta rakkautta tanssiin. Opettajaa tulee arvostaa, mutta ei pelätä. Muista välittäminen ja solidaarisuus.
Millainen maailma siinä luodaan? Entä miten tieto siitä määrittyy?
-> Pelottava ja ahdistava, ihminen on ympäristön heiteltävissä ja muiden arvosteltavissa. Esitellään ja pyritään löytämään jonkinlaista vapautta liikkeeseen ja erilaisia lähestymistapoja ja ympäristöjä. Maailma ei anna tilaa taiteelle vaan sitä haetaan arkisista tilanteista. Naisten ja miesten väliset suhteet ja asema.
Miten taideteoksesta tulkitsemanne näkemykset suhteutuvat omiin (kasvatuksellisiin) näkemyksiinne?
-> Suorasanaisuus ja rehellisyys nykypäivänä pedagogiikassa ei ole aina mahdollista samalla tavalla kuin elokuvassa.
Kommentit
Lähetä kommentti